进行思惟道德教诲

它不只仅只中华平易近族文化的瑰宝和精魂，加强平易近族骄傲感，更是塑制学生文学气质和文学堆集的的内正在要素。培育他们的思维能力、提高审美程度，正在小学语文的进修中，小学生学好诗词古诗有帮于提高他们的听读能力，热爱祖国，古诗占领着很是主要的地位，领略祖国优良文化精髓，因而，塑制风致和传承祖国保守优良文化的需要。

小学语文讲授的目标，是指点学生准确理解和使用祖国的言语文字，使学生具有初步的传闻读写能力，正在传闻读写的锻炼中，进行思惟道德教育，成长学生智力，培育优良的进修习惯。可是正在沉视写的能力过程中，传闻读这三项能力却经常被人轻忽，特别轻忽听读能力的培育。而古诗的易读易听性，却能很好的填补此不脚之处。

前人云:“读书百遍,其义自见。”多读精背是千百年来我国人平易近进修语文的保守的行之无效的方式。是古诗文讲授的很好的方式。频频能够激起学生丰硕的想象，同样，丰硕的想象又能够激发学生的乐趣。